描述：TYQC-FDJ-01M 桑塔納2000發動機多媒體實驗臺|發動機實訓裝置本實(shi)訓臺(tai)以(yi)桑塔納2000GSI時代超人原廠全新電噴(pen)汽油發(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)為基(ji)礎，發(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)可運行，進行起動(dong)(dong)(dong)、加速(su)、減速(su)、故(gu)障(zhang)檢測與(yu)診(zhen)斷、故(gu)障(zhang)模擬與(yu)排除等工況的實(shi)際操作，真實(shi)展(zhan)示汽車電噴(pen)汽油發(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)結構與(yu)原理及(ji)工作過程(cheng)。適用于(yu)各(ge)類型院校(xiao)及(ji)培(pei)訓機(ji)(ji)構對汽車發(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)(ji)理論和(he)維修實(shi)訓的實(shi)訓教學需要。
TYQC-FDJ-01M 桑塔納2000發動機多媒體實驗臺|發動機實訓裝置以(yi)桑塔納2000GSI網絡超人(ren)原(yuan)車(che)最新電(dian)噴(pen)國(guo)5柴(chai)油熱車(che)機(ji)為基本條件，熱車(che)機(ji)可運作(zuo)，做起步、快速、緩速、洛天(tian)依加測(ce)與確診、洛天(tian)依模似與來(lai)排(pai)除等(deng)生產的(de)具體的(de)操作(zuo)，實際存(cun)在展現出貨車(che)電(dian)噴(pen)國(guo)5柴(chai)油熱車(che)機(ji)成分與機(ji)制及運作(zuo)時。應用以(yi)幾(ji)大類型學校及培圳部門對(dui)貨車(che)熱車(che)機(ji)系(xi)統理論和(he)修補實踐(jian)教(jiao)學評(ping)價的(de)實踐(jian)教(jiao)學評(ping)價教(jiao)學評(ping)價要(yao)有(you)。
TYQC-FDJ-01M 實(shi)踐教學(xue)功能鍵豐富、操作流程不方便、的(de)安(an)全(quan)穩定、整潔大方美觀縣。
桑塔納(na)2000GSI AJR打火(huo)(huo)機(ji)(ji)總程(cheng)、原(yuan)(yuan)車打火(huo)(huo)機(ji)(ji)調(diao)控(kong)新(xin)PC電(dian)腦、組裝(zhuang)儀(yi)盤表、防(fang)盜措施新(xin)PC電(dian)腦、打火(huo)(huo)機(ji)(ji)啟車運營所有(you)有(you)關的(de)原(yuan)(yuan)車附注、錯(cuo)誤碼設為(wei)和(he)判定模式、原(yuan)(yuan)車電(dian)源電(dian)路工作原(yuan)(yuan)理圖板(ban)及檢則接線端子、60AH大存(cun)儲電(dian)容(rong)量蓄(xu)電(dian)瓶、大存(cun)儲電(dian)容(rong)量不銹鋼管油槽、打火(huo)(huo)機(ji)(ji)下載(zai)加速學校、調(diao)控(kong)后(hou)蓋板(ban)柜、多(duo)新聞媒(mei)介教學(xue)方法系統(tong)性、可移動式臺(tai)架、臺(tai)架電(dian)原總按鈕開(kai)關(guan)、OBD疾病(bing)診斷座、散熱器系(xi)統(tong)的、任務卡驅程教學(xue)法模試(shi)的培(pei)訓指(zhi)點(dian)書及臺(tai)架操控講解書。
各感測器器及履行器重(zhong)新(xin)按照(zhao)(zhao)數字9提示(shi)表(biao)、臺(tai)(tai)架(jia)(jia)重(zhong)新(xin)按照(zhao)(zhao)汽(qi)油各種渦流(liu)壓力(li)表(biao)與渦流(liu)表(biao)、帶鎖止(zhi)萬向的角輪、不銹鋼圓管護手(shou)、臺(tai)(tai)架(jia)(jia)溫度及高速旋轉等內臟(zang)器官還可以加裝抗氧化(hua)安全(quan)裝置。
（五(wu)）考核制度部件及多網(wang)絡(luo)媒介操作系(xi)統
（1）機(ji)操作整(zheng)體由1臺(tai)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)用計(ji)算出(chu)機(ji)和LED手(shou)機(ji)屏智(zhi)慧(hui)組(zu)排(pai)渠道（學(xue)習知識答題器），經過網絡(luo)(luo)信息組(zu)成的智(zhi)慧(hui)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)測(ce)試(shi)機(ji)操作整(zheng)體。有(you)進一步優化的班內服務(wu)工(gong)(gong)作，學(xue)習服務(wu)工(gong)(gong)作，考(kao)生(sheng)試(shi)題庫服務(wu)工(gong)(gong)作及考(kao)生(sheng)服務(wu)工(gong)(gong)作。整(zheng)一個機(ji)操作整(zheng)體可單臺(tai)測(ce)試(shi)也可互連接網絡(luo)(luo)測(ce)試(shi)zui大互連接網絡(luo)(luo)64臺(tai)測(ce)試(shi)數據終端(duan)。
（2）該軟(ruan)件系統每次在會傳(chuan)送16道(dao)考式(shi)(shi)(shi)之類(lei)，每道(dao)考式(shi)(shi)(shi)之類(lei)會軟(ruan)件使用126個發(fa)動機(ji)電(dian)(dian)腦故(gu)障點(dian)，所有初中(zhong)生考式(shi)(shi)(shi)的之類(lei)和(he)發(fa)動機(ji)電(dian)(dian)腦故(gu)障點(dian)幼兒老師會多種軟(ruan)件使用，一套系統化一回是可(ke)以考12萬1千二個故章(zhang)點(dian)。
（3）小留(liu)(liu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生網絡終端由(you)大屏(ping)(ping)廣告幕液晶板提(ti)示(shi)器和摸出題(ti)(ti)鍵組(zu)成了，小留(liu)(liu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生屏(ping)(ping)往常提(ti)示(shi)小留(liu)(liu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生真實姓(xing)名、學(xue)號、規范數(shu)字(zi)時(shi)(shi)鐘(zhong)，考(kao)(kao)(kao)(kao)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)模擬(ni)時(shi)(shi)提(ti)示(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)模擬(ni)余下精力、考(kao)(kao)(kao)(kao)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)模擬(ni)標題(ti)(ti)名字(zi)大全(quan)及發(fa)動(dong)機錯誤碼(ma)這種現象描述英文、考(kao)(kao)(kao)(kao)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)模擬(ni)標題(ti)(ti)數(shu)、每題(ti)(ti)的發(fa)動(dong)機錯誤碼(ma)點(dian)數(shu)以其(qi)考(kao)(kao)(kao)(kao)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)參(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)模擬(ni)余下點(dian)數(shu)。
（4）幼兒(er)老師這時(shi)候計(ji)算機子修改考試試卷，遵循(xun)實踐(jian)教學(xue)判(pan)斷(duan)(duan)規(gui)定要(yao)求修改出現(xian)內部(bu)故障(zhang)問(wen)題點(dian)，將設(she)制好(hao) 的出現(xian)內部(bu)故障(zhang)問(wen)題點(dian)可(ke)以通(tong)過智能化判(pan)斷(duan)(duan)網站(zhan)傳送去(qu)每臺我(wo)們(men)實踐(jian)教學(xue)判(pan)斷(duan)(duan)安(an)裝上(shang)(shang)的組(zu)隊網站(zhan)（我(wo)們(men)出題器(qi)），并在判(pan)斷(duan)(duan)電源(yuan)線路上(shang)(shang)主動形成設(she)計(ji)的出現(xian)內部(bu)故障(zhang)問(wen)題點(dian)。
（5）出(chu)題功效：依照(zhao)(zhao)系統(tong)化化布置的錯(cuo)誤(wu)(wu)碼點(dian)，線路運營后引發響應的錯(cuo)誤(wu)(wu)碼情況，評判依照(zhao)(zhao)情況測量評判錯(cuo)誤(wu)(wu)碼點(dian)，將評判可是導(dao)入學活力，當藝術(shu)考(kao)生對(dui)答完考(kao)生對(dui)試題并按交卷(juan)按鍵后，系統(tong)化化會依照(zhao)(zhao)該(gai)藝術(shu)考(kao)生對(dui)模(mo)擬試卷(juan)上的回答快速明確考(kao)生對(dui)結果(guo)，并將成(cheng)績排名存(cun)為(wei)在該(gai)藝術(shu)考(kao)生對(dui)的資料里(li)。
（6）民辦教師(shi)在PC上可對的(de)青少(shao)年幼兒(er)考測(ce)試(shi)(shi)業(ye)(ye)績(ji)步驟使用攝像頭，攝像頭沒(mei)個幼兒(er)的(de)在線選擇題現狀。對沒(mei)個幼兒(er)的(de)學號、班、在線選擇題最終、考測(ce)試(shi)(shi)業(ye)(ye)績(ji)禁止(zhi)收(shou)卷(juan)、考測(ce)試(shi)(shi)業(ye)(ye)績(ji)耗時到主動收(shou)卷(juan)計分保管。考測(ce)試(shi)(shi)業(ye)(ye)績(ji)結速后對幼兒(er)的(de)業(ye)(ye)績(ji)使用順序、保管、網頁(ye)打印。
（7）享有設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點(dian)自(zi)動化康復功能性，按前提設(she)(she)為的(de)(de)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點(dian)先后(hou)順(shun)序分(fen)布，由(you)學(xue)(xue)子通過電(dian)力工程操作過程及設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)現像查尋設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，當查尋1個(ge)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點(dian)由(you)學(xue)(xue)子填寫完(wan)結(jie)后(hou)，學(xue)(xue)員說(shuo)合理(li)該設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點(dian)自(zi)動化去(qu)除說(shuo)有誤留下設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點(dian)，考生(sheng)立即(ji)幼兒老師(shi)康復整(zheng)個(ge)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)供學(xue)(xue)子測試英文行駛(shi)完(wan)整(zheng)版線路(lu)圖的(de)(de)狀態。
（8）訊息(xi)(xi)讀取美術教師(shi)可以在駕(jia)考(kao)成(cheng)(cheng)績的階(jie)段向(xiang)單獨(du)的學(xue)子或班級讀取文字類訊息(xi)(xi)，補導(dao)和表示報(bao)考(kao)學(xue)生駕(jia)考(kao)成(cheng)(cheng)績或是駕(jia)考(kao)成(cheng)(cheng)績主(zhu)要(yao)事宜(yi)。
問題的(de)管理器
當用教研員折算(suan)的機的操(cao)作的設備(bei)電(dian)腦故障(zhang)時，需采取此圖(tu)片(pian)問題維(wei)護(hu)器(qi)。該圖(tu)片(pian)問題維(wei)護(hu)器(qi)選用折算(suan)的機的USB 口接，采取 USB2.0 問題傳(chuan)輸(shu)(shu)(shu)問題。圖(tu)片(pian)問題維(wei)護(hu)器(qi)的通迅傳(chuan)輸(shu)(shu)(shu)線(xian)能夠 使用 CAN傳(chuan)輸(shu)(shu)(shu)線(xian)、485傳(chuan)輸(shu)(shu)(shu)線(xian)或(huo)有線(xian)。
調整器(qi)
調整器由(you)實操象(xiang)限(xian)、系統故(gu)障象(xiang)限(xian)2個(ge)分組名(ming)成。
1、 操作流(liu)程象限
進行標段電路原理板(ban)（與(yu)呈現屏分離式）、游戲鍵盤。
操作方(fang)法機(ji)組通過重(zhong)量自我(wo)保護(hu)設計的(de)；雙電(dian)源模塊電(dian)流(liu) 12V 界面顯(xian)示(shi)； 128X64LCD 界面顯(xian)示(shi)；8 路(lu)電(dian)源開關量報案界面顯(xian)示(shi)，zui多 48 路(lu)繼設備設定；操(cao)作的單元是(shi)可(ke)能不高(gao)速聯網使用脫機試核；是(shi)可(ke)能會(hui)自動評判(pan)；有報警聲音時表示屏表明。
主要有以上(shang)運作功效：
（1）的(de)同(tong)(tong)學們(men)(men)吃下：的(de)同(tong)(tong)學們(men)(men)解(jie)除(chu)凍結設備故障時應用(yong)，會查(cha)詢系統考(kao)核辦法已滿時期。
(2) 幼師入口處：設(she)(she)立成(cheng)報警(jing)、. 更改所有(you)的(de)報警(jing)、設(she)(she)立成(cheng)測試事件、修改游戲(xi)進入管理員密(mi)碼、設(she)(she)立成(cheng)產(chan)品號。
幼兒教師渠道必須快速登(deng)錄支付(fu)密碼。
（3）高考分數驗證(zheng)(zheng)：驗證(zheng)(zheng)學生黨(dang)的當(dang)前成績實(shi)際情況。
（4）學號查(cha)找：查(cha)找教職(zhi)工進行(xing)核算機制定的學號。
（5）機械(xie)(xie)號驗(yan)證個(ge)(ge)人(ren)：驗(yan)證個(ge)(ge)人(ren)該產(chan)品機械(xie)(xie)地(di)止，每個(ge)(ge)工(gong)作第一單元(yuan)有*的機械(xie)(xie)地(di)止。
（6）考慮時(shi)段(duan)開啟了：使用美術教(jiao)師設立(li)立(li)即(ji)考慮時(shi)段(duan)后，考慮開啟了倒計時(shi)視頻表。
2、問(wen)題單位
常見(jian)錯(cuo)誤(wu)碼(ma)單元式(shi)有 24 個常見(jian)錯(cuo)誤(wu)碼(ma)點(dian)（占比可增減），每實際操作步(bu)驟單園需要拼(pin)接兩個人亦或(huo)是個出(chu)現(xian)問題板，繼(ji)電熱器的接線(xian)柱基本參數：10A/24VDC 、7A/240VAC 。利用線(xian)排與實際操作步(bu)驟單園拼(pin)接。
技術應用手機(ji)軟件
該小軟件(jian)重新安裝在(zai)教師(shi)們算機里，電腦故障與學生們內(nei)容等(deng)儲存在(zai)大數據(ju)冷庫中。
手機app操(cao)作方法(fa)簡單、用到(dao)簡單，最(zui)主要有之下模塊： ;
(1) 放置學員問題(ti)
(2) 添加、驗證(zheng)、公布(bu)其它機械設(she)備的其它錯誤碼
(3) 除去的設備(bei)的所(suo)以故障問(wen)題
(4) 使用初、中、高等級試題題庫
(5) 快速設(she)置績效(xiao)考評時(shi)候(hou)
(6) 提煉(lian)、查詢個人一切專用(yong)設備的(de)一切電腦故障解(jie)綁具體(ti)情況。
(7） 打印文件測試數(shu)據
(8) 公測(ce)機在線平臺(tai)多少
(9) 進入(ru)PIN碼改動
主控(kong)芯片(pian)機組可相連(lian)接的系統人(ren)數：
（1）短信方法器(qi)
設置為 485 系(xi)統總線可連結zui多64 臺(tai)機器
配(pei)值為 CAN 數據總線就可以連入zui多110 臺機器
配(pei)置單為wlan方式時行進行連(lian)接zui多255 臺設備(bei)
app軟件：依(yi)托于微信網絡的汽車錯誤碼程(cheng)度、各種試(shi)驗工(gong)作機(ji)構網站；遠程(cheng)把控把控起(qi)傾向啟(qi)用(yong)、操(cao)作的工(gong)作機(ji)構網站；帶破譯器用(yong)途(tu)的開(kai)發式式動態數(shu)據流及波(bo)形圖各種試(shi)驗工(gong)作機(ji)構網站等。
*的RS232通迅(xun)的功能模塊和OBDII-RS232換為模塊，正宗保證 了(le)統(tong)計機與ECU的通迅(xun)；可(ke)更好(hao)保證 原車(che)轉碼(ma)器(qi)的的功能，對軟件(jian)系統(tong)采取錯誤程度及(ji)避免(mian)。
一(yi)些商品：
TYKJ-401--螺(luo)母式壓縮視頻機拆解檢驗臺(tai)|啟驅力培訓臺(tai)
加工zui優質-TYQC--雪佛蘭科魯茲1.6L打火機(ji)（LDE）及反轉(zhuan)架|打火機(ji)培訓安(an)全(quan)裝置
TYQC-FDJ-18M--雪(xue)佛蘭科魯茲打(da)火(huo)基本原理實分離(li)式化(hua)培訓臺(tai)|打(da)火(huo)機培訓裝(zhuang)制
TYQC-2013B--全國的品牌*科魯(lu)滋(zi)電氣控制打著機反(fan)過來(lai)架|打著機培訓傳動裝置
TYQC-FDJ-018--成都*教具(ju)廠家代理商雪佛蘭(lan)科魯茲二手車(che)打火機模式實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)臺(tai)|打火機實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)傳動裝置(zhi)
科魯茲1.6L汽車(che)發行為（LDE）及反過來架（2013汽車(che)竟賽設備(bei)）|汽車(che)發行為實踐部件
TYQC-FDJ-2013--杭州上益專用科(ke)魯茲自(zi)動控制氣(qi)油打火(huo)機實(shi)踐教學臺|打火(huo)機實(shi)踐教學裝備
TYQC-FDJ-018--科(ke)魯(lu)茲(zi)KELUZI電氣(qi)控制起(qi)因素培訓臺（大招競賽廠品）|起(qi)因素培訓試驗裝置
TYQC-FDJ-07--東風本田電腦(nao)自(zi)動(dong)控(kong)制啟行(xing)為與電腦(nao)自(zi)動(dong)換擋器終(zhong)合培訓臺(tai)|啟行(xing)為培訓部件
TYQC-FDJ-03--帕薩特B5電機(ji)控制系(xi)統(tong)打(da)火機(ji)實踐臺|打(da)火機(ji)實踐系(xi)統(tong)設計
TYQC-FD-081--貨車打(da)(da)火機(ji)與調速(su)箱實踐教學測(ce)試設(she)施（帕薩特桑塔納3000）|打(da)(da)火機(ji)實踐教學設(she)施
TYQC-FDJ-02--桑塔(ta)納3000電控(kong)系(xi)統熱(re)(re)車(che)機培(pei)訓臺|熱(re)(re)車(che)機培(pei)訓保(bao)護裝置
TYQC-FDJ-01M--
TYQC-FD-01--桑塔納2000GSI新時代(dai)超(chao)人(ren)發起機實(shi)踐(jian)臺|發起機實(shi)踐(jian)部件
