1、闡述
TYMAT-01 爆破工實際操作模擬裝置|煤礦安全技術培訓裝置完成無機破璃仿真模型任務面，呈現橫剖面的炮眼布置教室方式（掏槽眼、輔助軟件眼、周邊眼和溝渠眼），炮眼形態及范圍地理位置，讓考生仔細觀察其結構類型。用無藥leiguan
、藥卷、水炮泥、炮泥、炮棍、裝藥輔助工具、發爆器、導通表、爆發國家電網分析表等，使優秀學員實踐基礎知識裝藥工藝（雙向裝藥和單向裝藥）和連線模式（結合和電容串聯），查重網路，聲、光、電模仿其爆發流程。并可建立發爆器能力及對電爆系統全電容的分析，到銷售人員對發爆器能力學習和基礎知識過程；并經由對電爆系統全光電子檢測，可能快速出現 系統中錯連、漏連、漏電、接地系統等的現象，知道導爆管系統所需要要的功率、額定電壓，然后可能判斷系統leiguan為什么要其他導爆管，防止出現爆發時存在丟炮、拒爆。
2、炮眼現場布置
炮眼布局按現廠合理布局途徑布局，按炮眼稱呼有差異分以下幾種紅顏色，可更方便講學時段別逐層講學教學片炮眼布局途徑、視角和深層等參數表，其中的：
(1) 掏槽眼（紅顏色）暴破順尋為1
(2) 協助眼（黃）爆炸程序為2
(3) 相關眼（生態）爆炸循序為3
(4) 排水溝眼（綠化）靜爆方式為3
3、裝炮及聯線：
huoyaoleiguan與食物造型是一樣的，考生可環境訓練引藥生產的方法，互相裝藥（正向著裝藥、返向裝藥）的方法和炮線的串連聯線的方法及電容串聯聯線的方法，互相考生促使用“放炮器"實施事實放炮進行，還有效不斷提高考生進行覺醒技能，隨便入職上崗作業題。
4、掘進上班面爆炸
靜爆時，學生家長們手擰放炮器車把試運后，可在聲光報警器電機控制設備現示靜爆5個先后（1—3），并行成全橫截面靜爆紅光，或者放炮時靜爆的聲音，不斷增加現場報道實際體驗聲、光立體式體驗，減弱學生家長們教育舉例子感。
5、放炮器功效檢杳及正規運營
（1）發爆器的便用做法；
（2）電爆wifi網絡全阻值檢測儀的采用措施；
（3）電爆網站全電容的預估；
（4）工程爆破工程工工程爆破工程管理規范操作步驟。
標準：1900 mm×1900 mm×1800mm
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